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陈平原

中文系现代文学教研室主任,北京大学二十世纪中国文化研究中心学术委员会主任,北京大学中国语言文学系系主任。八十年代着重研究“二十世纪中国文学”,而后逐渐将目光延伸至古代中国小说与中国散文;九十年代初开始关注现代中国学术史,2009年左右兼及现代中国教育史。

“现代中国研究”的四重视野——大学• 都市• 图像• 声音
在大学教书,经常会面临这样热切的提问:怎么做学问?有哪些值得推荐的理论?什么样的研究方法最好?其实,学者治学,除了基本训练,还与个人的知识、心境与阅历联系在一起...
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人文学的“三十年河东”
中国有句老话:“三十年河东,三十年河西。”大意是说,时局总在变化,历史不会停滞,世界不可能永远定于一尊。结果呢,可能旁枝逸出,可能异军突起,可能循环往复,也可...
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大学之道——传统书院与二十世纪中国高等教育(2)
二十多年后,已经退出政界一心讲学的梁启超,希望在新式学堂中实行自由讲座制。理由是,近世学校教育有两大缺点:第一,“此种‘水平线式’的教育,实国家主义之产物”;...
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大学之道
大学之道 ——传统书院与二十世纪中国高等教育 二十世纪中国思想文化潮流中,“西化”最为彻底的,当推教育——尤其是高等教育。今日中国之大学,其价值趋向与基本路...
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作为一种生活方式的“读书”
作为一种生活方式的“读书” ——陈平原教授在华东师范大学的讲演  阅读这一行为,在我看来,本身就具备某种特殊的韵味,值得再三玩赏。在这个意义上,阅读既是手段...
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大学排名、大学精神与大学故事
大学排名、大学精神与大学故事 前些天,我回广州参加中山大学80周年校庆,所见所闻,大有感触。好多问题,大家提出来了,希望我解答。我不是教育部新闻发言人,但这些...
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从文武双全到中和之道
从文武双全到中和之道 俗话说:“外行看热闹,内行看门道。”具体到本书,倾听一代棋圣吴清源自述生平,这里的“门道”,似乎属于“围棋”,“热闹”则是“追忆”。而...
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“当代学术”如何成“史”
“当代学术”如何成“史”   作为学者,我见证了“学术史”从一个简单的“随想”走向拟想中的“学科”这一全过程。我说的“随想”,是指我1991年6月写的那篇《学...
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为何人人都爱“说狠话”
为何人人都爱“说狠话”   以前,每当有人闹矛盾时,你总能听到这样的规劝:“有事好商量,有话好好说。”现在可大不一样了:这“事”若有油水,才不跟你商量呢,...
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大学学人应拥有自己的独立人格
大学学人应拥有自己的独立人格 “在政府与社会公众巨大压力下,中国高校办学每一个步伐都会变形,如果大学是一匹马,那这匹马儿应该慢些跑。”昨日上午,著名学者、北京...
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人文学者不可丢“三气”
人文学者不可丢“三气” 编者的话 10月23日,中国第一个中文系——北京大学中文系迎来建系100周年。作为最直接传承本国语言文化的科系,“百年中文”的纪念,被赋予了...
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陈平原:80年代访谈 (节选)
查建英:咱们这个回顾,还是先从个人讲起吧。你是广东中山大学中文系七七级,直接从插队的地方考上来的,对吧? 陈平原:对。我插队八年多,在广东潮安,是回乡知青。就...
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