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大学网志愿者在中国矿业大学(徐州)活动报告

来源: 大学网    作者:风云啸   时间:2011年12月15日      点击:530 讨论:0

一、概况

12月26日,我和六名在徐大学生志愿者一起,到中国矿业大学主校区——徐州南湖校区开展大学网宣传活动。这是大学网志愿者在徐州的第三次宣传活动。

活动的主要方式是发放宣传卡片、宣传折页,赠送年历片,张贴海报等。

本次活动计发放卡片3500张、折页约200张,赠送年历片近百张,张贴海报四张。

二、大学网宣传卡片与赠书内容

(一)宣传卡片:(见附件)

(二)宣传卡片与赠书活动的意义:

1 宣示红色的毛泽东旗帜,号召大学生以青年毛泽东为榜样。对青年人提出“有益于国与群”的爱国主义和集体主义基本要求。

2 通过推荐关于C型包围、反思中国经济、质疑转基因等书籍,引导学生关心国家政治、军事、经济、生物安全等事实上关系到每一个人的宏观问题。

3 推荐大学网、人民网强国论坛等质量较高的能够对青年有引领作用的网站。

4 寻找学生中的爱国积极分子,向他们赠送资料。引导他们认真观察、深入思考问题。

5 通过对积极分子的回访,了解当前大学生思想动态,开展进一步工作。

另外,由于卡片信息比较丰富,构图比较鲜明,名片大小也易于保存,促使学生收藏和保存这张宣传卡片。

(三)

赠书内容:

共三本资料,均为A4纸复印,封面为原书封面加大学网赠书宣传页。大学网赠书宣传页即宣传卡片背面内容。

1、《C型包围》 戴旭 著 文汇出版社

目录和p3-p43,计22张。

2、《中国反思·反思经济》 韩德强 著  中国经济出版社

目录和p105-159,附《五十年、三十年和二十年》,计35张。

3、《转基因食品,天使还是魔鬼》 一民 编著 中国人民大学出版社

p1-7(序),p12-29,p52-63,p102-105,p133-137,p150-161,目录;计31张。

三、活动过程

12月26日星期日,是毛主席诞辰纪念日,我们七人上午十点多,分头来到中国矿大。

分工是这样的。一个学生在图书馆和生活区交接处,一个学生在教学区和生活区交接处,一个学生在学校流量较大的主干人行道上,还有一个在食堂旁边南北生活区的交接位置,考虑到星期天外出的学生可能比较多,安排了两个学生在门口的公交车站点。

我们约定,发放原则是对于遇到的大学生、老师和工作人员每人一张卡片。遇到成群的,每群发放一张宣传折页或宣传年历片。对于主动询问的,发放宣传折页等答疑。

志愿者将带有青年毛泽东头像的正面向上递过去。好多同学接过卡片会轻轻读出来:“有益于国与群”。一般都会仔细地阅读卡片背面的内容。如果是几个人,再往后的话题,一般就是与这些内容相关的事情了。

一个很朴实的同学接过卡片走过去,看着又马上转回身来,很关心询问书的情况,和大学网的有关情况,还多要了几张卡片。我们的同学根据卡片说了一下书的情况,然后将宣传折页递给他,向他介绍:大学网就是关心与我们密切相关的大问题的网站,这里提倡社会责任感,还有好多活动,是大学生的精神家园。

一个同学问:大学网是不是想培养一批恰同学少年里面那样的人才?回答是:大学网是按照这个方向走的。

一个老师接过卡片,认真看了看,然后说,回去我要好好读读这里面的内容。

有几个学生在一起,他们接过卡片后,很奇怪地问:你们的书,真的一本就要两块钱?

还有小花絮:我们志愿者中有一个颀长英秀、带点孤傲气质的长发帅哥,酷酷地站在那里发材料,几个女生微笑着从远处转弯走过来,到附近又都把脸扭到一边去,帅哥将卡片递给她们,她们接过去就集体带着笑声读出来:“有益于国与群!”接着就互相拥抱在一起。

在学生发卡片的过程中,我在食堂们两旁的张贴栏上,贴出了三张大学网的海报。后来,又在进入教学区的布告栏上,贴出了一张。

随着吃饭时间的临近,从图书馆里,从教学区里,学生成群的涌出来,校园里的卡片在11点40分左右的时候,就被迅速的发放出去了。这时,我联系门口的两个志愿者,他们说,今天的出门的学生特别少,才发放了两三百张。我想:出门少的原因可能是临近考试,天又冷,并感觉自己调度有些晚了一点。于是让他们都进学校里来,在校内的各点继续发放,二十多分钟,七八百张卡片就全部发完了。这时,若我们再多带点卡片,往后二十分钟,还可以再发一千张。

中午工作餐后,我们在草坪上席地而坐,谈今天的体会,谈大家关心的话题,谈整个世界大的潮流和趋势。接着我把余下的十几张海报拿出来,分给他们,要求贴到各自邻近的大学里去。然后把一些大学网寄过来的书籍、《新青年手册》、《风华正茂》杂志和年历片分赠给他们。我倡议一起去淮海烈士陵园的毛主席雕像处鞠个躬,大家都说好。但这时我考虑到今天还有一些实实在在的后续工作需要接着做,在事业的生长期,我们更多的是需要一种扎实的作风而不是展示的作风,于是我取消提议。让他们各自回去。

四、回访在上次活动中联系的同学

上次在矿大活动后,有两个和我通过邮件联系的同学给我的印象比较深。我和他们联系,一个没有联系到。另一个我们约好半小时后见面。

这半小时里,我到学校里的复印打字社。在这里,我看到今天已经有三个同学发来邮件,希望得到大学网的赠书。于是,我将随身携带的样本复制出来,以便交给他们。

与我见面的是一个女研究生。图书馆大厅里,当我把随身带来的《风华正茂》杂志送给她时,她看了一下目录,接着就说:这几篇我在大学网上读过。你们的社会实践活动搞得很好,真希望今天寒假就参与你们的活动。她说读郎咸平的书很有感触,希望能得到一个基本的阅读书目,我又把正版《中国反思》送给她,说,这批学者有宏观视野,有爱国心,他们推荐的乌有之乡真实世界书目很好。此外,《史记》要读,理工科学生还要读一读林汉达,如《上下五千年》,此外《明朝那些事儿》看看也蛮好。对问题我没有预先准备,以致我开的多是历史类的,是些强调风骨的史传,因为我觉得读史可以使人更明智,更注意全面协调可持续。她问我未来的趋向,我说,我们现在危机很明显,可能会遭遇大的损失,但最后,关心人的发展的东方文化会占据胜势。就像抗日,损失很大,但催生了中华人民共和国。

临别时,我把刚刚要资料的三个学生的电话给他,请她转交给他们。她愉快地接受下来。晚上八点,她发来短信,已经全部转交过了。

五、经验与尚待改进的地方

1、名片状的宣传卡片很好。3000张只要150元,成本低,便于大规模铺开。用赠书的方式搞宣传,要比单纯的宣传效果好,但要把好社会关注问题和需要关注问题的脉。卡片内容这是第三版了。用赠书的名义,学生拿两元钱就送一份材料,反响比自行复印明显好,操作也简单。

2、宣传折页和年历片发放有些不太均匀。大学网寄来的书籍和年历片,可以为进一步作工作留下来一点。

3、地形、方式调研还要下功夫,各个发放点统筹地可以更好些。一段时间通过电话交流一下信息,有利于提高效率、抓住机会提高应变能力。

4、联系赠书的学生人数与发放卡片数量有明显的相关性。从这次情况看,如果是一次发放4500张卡片,应该也行。但志愿者要中午吃饭晚一点,所以上午十点时要先点心一下。志愿者聚齐一次不容易,一次发放多一些,效率就相对高一些。

5、海报贴出来不够醒目。如能预备大的白纸或彩纸,将其背后原来的广告覆盖住,再贴就好看了。建议海报面积再大些,具有“红光亮”引人注意的风格。设计时要去大学海报区仔细看一看筹划出来。纸质不必太好,反正不久就会被别人盖住。

6、如果能有鲜艳的《大学网志愿者》绶带,搞起来可能会更引人注目。但如果活动不常开展,做绶带就有些过分了。

二〇一〇年十二月二十七日

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