从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

《宋史》记载：“会元昊请臣，朝廷亦已厌兵，屈意抚纳”。宋朝对夏“屈意抚纳”的内容包括（）

①重开边境贸易②割让幽云十六州③约为兄弟之国④封元昊为夏国主

在学校咨询与辅导中，“深入共感”主要属于（）

周滇《逢邻女》诗中有“慢束罗裙半露胸”，“参差羞杀白芙蓉”的句子。这里所描写的女装形式流行于：（）

我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。该学者是（）

子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐桓公（）

①恢复了周礼

②尊崇周王，会盟诸侯

③实行“初税亩”

④北御夷狄，南制楚蛮

以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）

简答同时履行抗辩权的成立要件。

学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）

简答侵权责任的特征。