名词解释：教育

20 世纪 30年代中期，《新中华》载文： “现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人， 问他中国经济性质如何， 他就毫不犹豫地答复你： 中国经济是半殖民地性半封建性经济。 ”这可以用来说明当时（）

位于我国教育法体系第二个层次的是（）

1916年 1 月，陈独秀在《青年杂志》撰文称： “个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。 ”陈独秀意在（）

在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）

19 世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法（）

在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）

乾隆时江南地主 “所居在城或他州异县， 地亩山场皆委之佃户 ”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南（）

学生在教师指导下，使用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究操作所引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120 多万人。这一制度（）