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全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编

卷面总分:100分 答题时间:120分钟 试卷题量:38题 练习次数:0次

一、单选题 (共26题,共25分)
1.

选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指 ()

  • A. 用人的公正和有效
  • B. 用人的安全和稳定
  • C. 用人的程序和方法
  • D. 用人的理念和原则
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2.

以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是()

  • A. 监督性考评
  • B. 鉴定性考评
  • C. 诊断性考评
  • D. 评价性考评
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3.

有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文” ,横批是“谁来落实”。这副对联反映了 ()

  • A. 教条主义作风
  • B. 形式主义作风
  • C. 享乐主义作风
  • D. 经验主义作风
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4.

形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有 ()

  • A. 稳定性
  • B. 历史性
  • C. 现实性
  • D. 主导性
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5.

领导工作中,协调关系的基础是 ()

  • A. 目标
  • B. 公正
  • C. 及时
  • D. 利益
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6.

所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚,而下属熟悉情况且精明能干。 这时领导者应该采取的授权方式是 ()

  • A. 刚性授权
  • B. 惰性授权
  • C. 弹性授权
  • D. 模糊授权
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7.

领导工作中经常使用的 “解剖麻雀”的方法,属于()

  • A. 普遍调查
  • B. 典型调查
  • C. 抽样调查
  • D. 随机调查
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8.

领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于 ()

  • A. 系统思维方法
  • B. 头脑风暴法
  • C. 辩证思维方法
  • D. 战略思维方法
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9.

古语云:书到用时方恨少, 事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是 ()

  • A. 教育和培训
  • B. 学习和实践
  • C. 探索和创新
  • D. 反思和总结
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10.

领导者政治人格的核心内容是 ()

  • A. 领导权力
  • B. 领导观念
  • C. 政治纪律
  • D. 政治责任感
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11.
下列属激光相机成像胶片的是
  • A. 盲色片
  • B. 蓝敏片
  • C. 直接反转胶片
  • D. 荧光电影胶片
  • E. 氦氖激光型胶片
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12.

很多单位出现“一把手”腐败,从领导体制上看,主要原因是 ()

  • A. 经费太多
  • B. 权力过分集中
  • C. 权责不对等
  • D. 个人修养太差
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13.

在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是 ()

  • A. 正比关系
  • B. 非相关关系
  • C. 相关关系
  • D. 反比关系
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14.

“一把钥匙,开一把锁” ,这提醒领导者在开展思想政治工作时要 ()

  • A. 采取具体问题具体分析的方法
  • B. 使用群众运动的方法
  • C. 学会循循善诱的方法
  • D. 采取思想动员的方法
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15.

拿破仑曾说:“没有无用的士兵, 只有无能的将军。”由此可见 ()

  • A. 领导用人很困难
  • B. 士兵比将军更 重要
  • C. 士兵的价值取决于领导的发掘和使用
  • D. 士兵都很优秀
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16.

“千里马常有,而伯乐不常有” ,这句话告诉我们()

  • A. 人才遍地都是
  • B. 识别人才之难
  • C. 领导者识才能力低
  • D. 领导者错识人才难免
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17.

现代领导决策的重要特点是 ()

  • A. 经验支撑,精英主导
  • B. 与既得利益集团博 弈
  • C. .决策与执行一体化
  • D. 谋、断分离,外脑辅助
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18.

决策是领导过程的中心环节。 领导决策的实质是()

  • A. 谋划思路
  • B. 制定方案
  • C. 选择方案
  • D. 论证方案
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19.

新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是 ()

  • A. 上级意志
  • B. 发展速度
  • C. 经济总量
  • D. 群众满意度
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20.

社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是 () 

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21.

领导者的职务、权力和责任的对应性, 称为()

  • A. 分层领导原则
  • B. 权责一致原则
  • C. 管理幅度原则
  • D. 集中领导原则
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22.

领导职能是从事领导活动的基本 ()

  • A. 任务
  • B. 保障
  • C. 目标
  • D. 前提
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23.

被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是()

  • A. 主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
  • B. 选择或罢免领导者、 服从或制约领导者、 支持 和监督领导者
  • C. 参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
  • D. 决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
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24.

领导的社会属性是指 ()

  • A. 领导活动受到社会制度特别是生产资料所有 制形式的制约
  • B. 领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的 自然需要
  • C. 领导活动体现为统一的意志和权威
  • D. 领导活动是一切规模较大的群体活动所必须 的
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25.

领导科学在中国建立于 ()

  • A. .20 世纪 30 年代
  • B. 20 世纪 50 年代
  • C. 20 世纪 80 年代
  • D. 20 世纪 90 年代
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26.

领导科学的研究对象是 ()

  • A. 领导活动
  • B. 领导关系
  • C. 领导者
  • D. 领导环境
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二、多选题 (共5题,共10分)
27.

追踪决策的特点是()

  • A. 回溯分析
  • B. 非零起点
  • C. 双重优化
  • D. 不计成本
  • E. 及时反馈
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28.

从思想政治工作的角度看,下列属于公民素质教育内容的是()

  • A. 理想教育
  • B. 法制教育
  • C. 爱国主义教育
  • D. 道 德教育
  • E. 形势与政策教育
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29.

在领导体制改革中,组织机构设置的原则包括()

  • A. 部门利益原则
  • B. 职能导向原则
  • C. 目标一致原 则
  • D. 适应环境原则
  • E. 高效统一原则
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30.

领导者对待人才的正确态度是()

  • A. 爱才之心
  • B. 举才之德
  • C. 求才之渴
  • D. 嫉 才 之 能
  • E. 容才之量
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31.

生产的高度社会化和现代科学技术的发展,使领导活动呈现出以下发展趋势 ()

  • A. 决策工作专门化
  • B. 领导主体集团化
  • C. 领导方式民主化
  • D. 领导方法科学化
  • E. 领导关系功利化
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三、问答题 (共8题,共65分)
32.

当代领导的基本职能。

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33.

领导者树立人才观念的基本要求。

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34.

领导者保持心理健康的基本要求。

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35.

领导艺术的特征。

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36.

领导作风建设的意义。

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37.

领导者科学决策的基本程序。

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38.

领导者开展调查研究的方法。

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39.

失街亭公元前 228 年,诸葛亮为实现统一大业, 亲率大军北伐曹魏,突袭祁山(今甘肃),任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋, 镇守战略要地街亭(今甘肃秦安县东北) ,并一再告之要 “戒之!戒之!”。马谡到达街亭后,自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋,且久为参军,刚愎自用地认为“居高临下,势如破竹,置死地而后生,将大军布于山上正是致胜之秘诀” 。故不顾副将王平的再三劝阻, 违背诸葛亮的部署, 舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭, 察马谡含水上山,心中大喜,立即挥兵切断水源,掐断粮道,纵火烧山,大破蜀军,蜀军溃败。马谡弃山而逃,街亭失守,战局骤变,迫使诸葛亮大军退回汉中。 

诸葛亮总结此战失利教训,痛心疾首: “用马谡错矣。”遂强忍悲痛,下令将马谡革职入狱, 斩首示众,并以用人不当为由自贬三等, 同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮: “垂相待我如子, 我尊崇垂相如父, 我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时,诸葛亮老泪纵横, 汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰: “失守街亭罪不轻,堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法,拭泪犹思先帝明。”

请运用领导科学的有关知识,分析上述材料。提示:

(1) 分析蜀军街亭失守的原因。

(2) 该案例给予现代领导的启示。

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答题卡(剩余 道题)
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
二、多选题
1 2 3 4 5
四、问答题
1 2 3 4 5 6 7 8
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