卷面总分：100分 答题时间：120分钟 试卷题量：35题 练习次数：0次
涂尔干提出社会学的特殊对象是（）
马克思?韦伯提出的是（）
帕森斯的结构功能理论的重要内容是（）
创立现象学社会学的是（）
在社会学传入中国之时，首次提出“社会学”之名的是（）
李达的代表性著作之一是（）
社会学的研究对象是（）
在社会学研究方法论中，被称为反实证主义方法论的是（）
非介入性研究法又称为（）
人们交互作用中产生的各种社会关系的总和，被称为（）
我国明确地采用社会建设概念，是在中国共产党的（）
文化交流开始于（）
人在成年以后的社会化，被称为（）
根据角色追求的目标，可以将社会角色划分（）
在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯，属于（）
霍尔提出，社会存在不同的个人空间有（）
以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络的形态可以分为（）
由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为（）
以群体成员的归属为标准，群体可以分为（）
韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为（）
在组织管理理论的权变理论中，较著名的是（）
现代学校教育的潜功能之一是（）
根据劳动的二重性，劳动可分为（）
滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型，即（）
琼?戈特曼创立了（）
按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体和社会集团，被称为（）
毛泽东把农民阶级分为（）
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于（）
中国的局部现代化阶段开始于（）
简述怎样做好实地研究。
简述网络对青少年社会化产生的正面影响。
简述社会学的社会批评功能。
简述消费社会的特征。
简述社会问题与个人困扰的区别。
