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学前教育通用技能试题及答案(二)

卷面总分:110分 答题时间:80分钟 试卷题量:35题 练习次数:0次

一、单选题 (共25题,共50分)
1.

在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()

  • A. 示范法
  • B. 范例法
  • C. 观察法
  • D. 参观法
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2.

在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问: "王阿姨心里怎么想的 ?有什么感觉 ?"该教师运用了移情法中的 ()训练技术。

  • A. 认知提示
  • B. 情绪追忆
  • C. 巩固深化
  • D. 情境表演
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3.

教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()

  • A. 直观形象法
  • B. 参观法
  • C. 环境体验法
  • D. 演示法
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4.

幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()

  • A. 中期目标
  • B. 近期目标
  • C. 远期目标
  • D. 活动目标
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5.

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

  • A. 发挥一日生活的整体功能原则
  • B. 重视年龄特点和个体差异原则
  • C. 尊重儿童原则
  • D. 实践性原则
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6.

为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是()

  • A. 婴儿玩具应高档化
  • B. 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
  • C. 应根据婴儿年龄特点选择玩具
  • D. 给婴儿选择的玩具越小越好
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7.

对待 3 岁前婴儿 "口吃 "现象()

  • A. 这是学话初期常见的正常现象不必紧张
  • B. 应强迫孩子再说一遍
  • C. 应反复练习加以矫正
  • D. 应进行心理治疗
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8.

目前,我国幼儿园办园形式更加灵活, 提供节假日临时收托孩子服务, 早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了()

  • A. 幼儿园创收
  • B. 补偿教育
  • C. 增加幼儿园知名度
  • D. 服务社会
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9.

对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()

  • A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
  • B. 允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
  • C. 多批评爱哭闹的孩子
  • D. 通知家长接回孩子
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10.

儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()

  • A. 出生的第一年
  • B. 3-4 岁
  • C. 5-6 岁
  • D. 6-10 岁
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11.

"玉不琢,不成器 "说的是 ()对心理发展的作用

  • A. 遗传因素
  • B. 自然环境
  • C. 社会环境和教育
  • D. 生理成熟
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12.

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()

  • A. 把儿童当作儿童来看待, 把儿童看作教育中的一个积极因素
  • B. 提出了 "社会本位论 "的儿童 观
  • C. 提出了 "白板说 "
  • D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
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13.

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()

  • A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
  • B. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
  • C. 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
  • D. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
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14.

"儿童中心论 "的倡导者是()

  • A. 蒙台梭利
  • B. 杜威
  • C. 维果斯基
  • D. 加德纳
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15.

创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为 " 幼儿教育之父 "的人是()

  • A. 裴斯泰洛齐
  • B. 福禄培尔
  • C. 卢梭
  • D. 洛克
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16.

认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:"外国病"、"花钱病"、"富贵病",提出幼儿教育应面向大众的教育家是()

  • A. 陶行知
  • B. 陈鹤琴
  • C. 张雪门
  • D. 张宗麟
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17.

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()

  • A. 教师
  • B. 保育员
  • C. 阿姨
  • D. 保姆
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18.

关于社区教育的特点,错误的说法是()

  • A. 是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
  • B. 适应社区需要,服务社区
  • C. 社区教育形式多样
  • D. 社区教育面向该社区内的青少年及儿童
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19.

20 世纪 90 年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()

  • A. 儿童平均发展
  • B. 儿童全面和谐发展
  • C. 创造力的培养
  • D. 儿童智力的开发
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20.

幼儿的完整学习的概念是建立在 ()基础上的。

  • A. 蒙台梭利教学法
  • B. 皮亚杰认知结构主义
  • C. 戈尔曼的情感智力理论
  • D. 加德纳的多元智力观
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21.

个体社会化是()

  • A. 在成长过程中自然而然就形成的
  • B. 由遗传素质决定的
  • C. 同外界环境相互作用的过程中进行的
  • D. 在社会而不是家庭中进行的
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22.

有关教育的描述,错误的是()

  • A. 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育
  • B. 教育是人类社会特有的社会性活动
  • C. 学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点
  • D. 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
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23.

学前阶段美的启蒙重在培养儿童()

  • A. 美学的知识
  • B. 发现美、欣赏美的能力
  • C. 表现美的技能
  • D. 审美动机
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24.

学前教育的基本活动是()

  • A. 上课
  • B. 游戏
  • C. 作业
  • D. 户外活动
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25.

《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()

  • A. 1 小时
  • B. 2 小时
  • C. 3 小时
  • D. 3.5 小时
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二、问答题 (共10题,共60分)
26.

名词解释:直观形象法

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27.

名词解释:儿童观

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28.

名词解释:创造性游戏

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29.

名词解释:综合性原则

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30.

简述家庭中如何创设属于儿童的天地。

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31.

简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

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32.

简述幼儿教师劳动的特点。

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33.

简述现代教育的特征。

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34.

试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。

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35.

结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。

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答题卡(剩余 道题)
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
三、问答题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用时:00:00:00
暂停
交卷
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