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《幼儿园教育活动设计与组织》自考试题与答案(一)

卷面总分:100分 答题时间:70分钟 试卷题量:50题 练习次数:0次

一、单选题 (共10题,共20分)
1.

指出 “幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ”的文件是()

  • A. 幼儿园工作规程
  • B. 幼儿园教育指导纲要
  • C. 幼儿园工作条例
  • D. 关于卫生改革与发展决定
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2.

“习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。 ”这句话是谁说的()

  • A. 陶行知
  • B. 斯宾塞
  • C. 培根
  • D. 桑代克
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3.

提出 “强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。 ”的人是()

  • A. .陶行知
  • B. 陈鹤琴
  • C. 张雪门
  • D. 张宗麟
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4.

指出: “健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。 ”的文件是()

  • A. 幼儿园工作规程
  • B. 幼儿园教育指导纲要
  • C. 幼儿园工作条例
  • D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
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5.

一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是()

  • A. 幼儿园健康教育的总目标
  • B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标
  • C. 幼儿园健康教育的活动目标
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6.

主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标()

  • A. 小班
  • B. 中班
  • C. 大班
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7.

提出 “教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。 ”的文件是()

  • A. 幼儿园工作规程
  • B. 幼儿园教育指导纲要
  • C. 幼儿园工作条例
  • D. 关于卫生改革与发展决定
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8.

形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标()

  • A. 小班
  • B. 中班
  • C. 大班
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9.

身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?()

  • A. 幼儿健康系统观
  • B. 幼儿健康持续观
  • C. 幼儿健康和谐观
  • D. 幼儿健康促进观
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10.

对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能,一般使用的示范讲解是()

  • A. 分解示范讲解
  • B. 整体示范讲解
  • C. 发现示范讲解
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二、多选题 (共15题,共30分)
11.

下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()

  • A. 学习洗手、洗脸、整理衣物
  • B. 喜欢自己进餐、入厕、入睡
  • C. 有一定的独立性
  • D. 养成喝水的习惯
  • E. 形成基本的生活自理能力
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12.

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()

  • A. 了解自己身体的主要器官及功能
  • B. 乐意配合疾病的预防和治疗
  • C. 爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养
  • D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应
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13.

生活教育包含的要点是()

  • A. 人的健康发展是生活教育的核心
  • B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
  • C. 尊重社会、自然的自身规律
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14.

幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?

  • A. 幼儿园健康教育的总目标
  • B. 幼儿园健康教育年龄阶段目标
  • C. 幼儿园健康教育的活动目标
  • D. 幼儿园健康教育的发展目标
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15.

幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行()

  • A. 利用多种物质材料
  • B. 利用环境设置
  • C. 利用直接指令
  • D. 利用提问
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16.

《教育 ——财富蕴藏其中》提出教育应围绕四种基本学习加以安排,这四种学习是()

  • A. 学会认知
  • B. 学会做事
  • C. 学会共同生活
  • D. 学会生存
  • E. 学会发展
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17.

我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是()

  • A. 动作发展正常
  • B. 认知发展正常
  • C. 绪积极向上
  • D. 人际关系融洽
  • E. 性格特征良好
  • F. 没有严重的心理卫生问题
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18.

下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()

  • A. 对食物的营养有初步的认识
  • B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
  • C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
  • D. 初步学会简单评价与同伴的行为
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19.

幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为()

  • A. 整体示范讲解法
  • B. 分解示范讲解法 #发现示范讲解法
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20.

幼儿身体生长教育的内容包括()

  • A. 了解身体外形,认识与保护五官
  • B. 初步掌握换牙、护牙的知识
  • C. 用眼卫生
  • D. 积极配合疾病预防与治疗
  • E. 探索生命现象的兴趣
  • F. 知道快乐有益于健康
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21.

幼儿园教育活动设计的原则应包括: ()

  • A. 科学性原则
  • B. 发展性原则
  • C. 活动性原则
  • D. 整合性原则
  • E. 艺术性原则
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22.

幼儿园教育活动的特点包括:()

  • A. 广范性与启蒙性
  • B. 游戏性与趣味性
  • C. 活动性与参与性
  • D. 综合性与整体性
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23.

属于幼儿园五大领域教育活动模式是:()

  • A. 健康
  • B. 社会活动
  • C. 科学活动
  • D. 艺术活动
  • E. 语言活动
  • F. 社会活动
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24.

幼儿园教育活动常用的方法按不同性质可分为三大类,分别是:()

  • A. 口头语言法
  • B. 直观教育法
  • C. 实践法
  • D. 评价类
  • E. 环境陶冶类
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25.

幼儿园身体锻炼活动的组织方法有:()

  • A. 讲解法
  • B. 信号法
  • C. 感知体验法
  • D. 情景表演法
  • E. 练习法
  • F. 示范法
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三、判断题 (共25题,共50分)
26.

生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。()

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27.

健康就是身体无疾病。()

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28.

幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。 ()

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29.

幼儿活动以游戏为主导。()

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30.

体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力()

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31.

把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是发现活动。

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32.

长时效性是幼儿园基本生活活动教育的特点。

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33.

对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。

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34.

行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。

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35.

保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。

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36.

幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。

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37.

幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。

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38.

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。

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39.

健康教育强调改变人们的行为,提高人们的生活质量。

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40.

陈鹤琴认为: “强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。

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41.

《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

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42.

幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。

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43.

幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。

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44.

培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。

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45.

主张“生活即教育,社会即学校 ”的教育家是陶行知。

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46.

把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。

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47.

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。

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48.

在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。

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49.

随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。

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50.

《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

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答题卡(剩余 道题)
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、多选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
三、判断题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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