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自考《学前特殊儿童教育》试题及答案

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发布时间: 2020-06-19

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1单选题 2分

下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。

  • A. 是指学前有特殊教育需要的儿童
  • B. 是指学前期不正常的儿童
  • C. 是指 0-6 岁期间心理发展远离常态标准的儿童
  • D. 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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正确答案: A

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2单选题 2分

20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

  • A. 回归主流
  • B. 终身教育
  • C. 全纳性教育
  • D. 全民教育
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正确答案: A

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3单选题 2分

超常儿童原本不存在障碍,但是,当他们的需求在学习中不能得到满足的时候,他们可能出现心理障碍,这是()。

  • A. 第二障碍
  • B. 补偿性发展
  • C. 发展性不利
  • D. 支持性教育环境
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正确答案: A

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4单选题 2分

根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

  • A. 低视力
  • B.
  • C. 近视
  • D. 色盲
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正确答案: B

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5单选题 2分

从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。

  • A. 二级重听
  • B. 一级重听
  • C. 二级聋
  • D. 一级聋
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正确答案: B

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6单选题 2分

与智力落后儿童的条件不相符的是()。

  • A. 出现在 0-18 岁的发育期内
  • B. 伴随适应性行为缺陷
  • C. 没有适应性行为的缺陷
  • D. 智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
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正确答案: C

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7单选题 2分

智力落后儿童的感知特征是()。

  • A. 感知觉速度缓慢但范围宽
  • B. 感知过程中分辨能力差但恒常性较强
  • C. 感知觉速度缓慢但分辨能力强
  • D. 感知觉的速度缓慢且感知范围窄
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正确答案: D

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8单选题 2分

我们一般所说的“口吃”是指()。

  • A. 构音异常
  • B. 流畅度异常
  • C. 发声异常
  • D. 停顿异常
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正确答案: B

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9单选题 2分

音质异常是指()。

  • A. 通过鼻腔的气流过大或者过小
  • B. 整体性语音不清
  • C. 常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声
  • D. 音量不够集中,妨碍交流的进行
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正确答案: C

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10单选题 2分

美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

  • A. 同伴关系
  • B. 社区因素
  • C. 家庭与父母因素
  • D. 当地方言
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正确答案: C

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