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《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)

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发布时间: 2020-09-03

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1单选题 2分

师范院校的师德培养工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行,有针对性地进行教育。这遵循的是教师职业道德教育原则的()

  • A. 引导性原则
  • B. 内化性原则
  • C. 差异性原则
  • D. 连贯性原则
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正确答案: C

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2单选题 2分

在教教师职业道德评价活动开始之前,为了使其更为有效地实施而进行的评价称为()

  • A. 量化评价
  • B. 诊断性评价
  • C. 形成性评价
  • D. 总结性评价
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正确答案: B

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3单选题 2分

具备了独立的教育实践能力,能胜任学科教学的教师,处于教师职业生涯发展的()

  • A. 教师成家阶段
  • B. 基本功阶段
  • C. 形成经验和技能阶段
  • D. 教师成名阶段
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正确答案: B

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4单选题 2分

教师职业道德修养的最终目的和归宿是()

  • A. 提高对职业道德的认识
  • B. 陶冶职业道德情感
  • C. 坚定职业道德信念
  • D. 培养职业道德行为和习惯
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正确答案: D

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5单选题 2分

教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求,更大的文化含量,这体现了教师职业道德的()

  • A. 鲜明的独特性
  • B. 独特的示范性
  • C. 高度的自觉性
  • D. 较高的责任性
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正确答案: A

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6单选题 2分

“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一教育方针于1978年正式载入()

  • A. 《教师法》
  • B. 《义务教育法》
  • C. 《宪法》
  • D. 《教育法》
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正确答案: C

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7单选题 2分

“教师从教之日,正是重新学习之时。”这体现了教师是()

  • A. 课程的开发者
  • B. 教育的研究者
  • C. 终身学习的楷模
  • D. 学生发展的促进者
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正确答案: C

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8单选题 2分

把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是()

  • A. 评价参照的标准不同
  • B. 运用的方法不同
  • C. 评价的作用和功能不同
  • D. 研究的对象不同
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正确答案: D

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9单选题 2分

以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是()

  • A. 弗朗斯.富勒
  • B. 费斯勒
  • C. 卡内基
  • D. 伯顿
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正确答案: A

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10单选题 2分

教育的核心和灵魂是()

  • A. 德育
  • B. 智育
  • C. 体育
  • D. 美育
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正确答案: A

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