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《学前心理学》自考试题及答案解析(四)

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发布时间: 2021-01-19

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1问答题 2分

名词解释:社会性行为

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人们在交往活动中对他人或某一事件表现出的态度、言语和行为反映。

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2问答题 2分

名词解释:认知能力

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正确答案:

儿童认识活动各方面的“能力特质”的发展规律,以及年龄特征和个体差异的形成。

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3问答题 2分

名词解释:守恒

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正确答案:

一定数量(如长度、重量、体积、面积、数目)的物体,在其外形或空间位置改变而其数量未发生变化的情况下,而不受其他无关因素变化的干扰。

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4问答题 2分

名词解释:实验法

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正确答案:

根据研究目的,改变或控制学前儿童条件,以引起某种的恒定变化,从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。

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5问答题 2分

名词解释:测验法

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正确答案:

根据现成量表和测验程序来了解儿童发展的水平或状态的方法。

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6问答题 2分

名词解释:自我意识萌芽

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正确答案:

在与他人的交往中,在于客观事物的相互作用中,先学前儿童通过“人”与“我”的比较,逐渐认识到作为客体的外界事物和作为主体的自己,从而形成了对自己的认识.

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7问答题 5分

创造想象有何表现?

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正确答案:

(1)独立创造,一定新意性

(2)提出不寻常

(3)讲故事,编结尾

(4)讲出画面中没有画出的情节

(5)脱离现实与现实混淆

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8问答题 5分

简述依恋感发展的四个阶段?

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正确答案:

(1)对人反应无差别的阶段(出生—3个月)

(2)对人反应有差别的阶段(3—6岁)

(3)特殊的情感联结阶段(6个月—2岁)

(4)目标调整的伙伴关系阶段(2岁—3岁左右)

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9问答题 5分

简述幼儿口语表达能力发展的趋势。

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(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语(2)从情境性言语过渡到连贯性言语(3)讲述的逻辑性逐渐提高(4)逐渐掌握言语表达技巧

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10问答题 5分

简述学前儿童思维发展总趋势。

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正确答案:

(1)从思维工具的变化来看,从主要借助于感知和动作,到主要借助于表象,再过渡到借助于概念;

(2)从思维方式的变化来看,从直觉行动性思维,到具体形象性思维,再过渡为抽象逻辑思维;

(3)从思维反映内容来说,从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质;

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