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众多学者都认为艺术与游戏在本质上具有一致性,请谈谈它们与幼儿成长的关系?

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正确答案:

著名美术教育家里德和罗恩菲尔德都相信,艺术和游戏在本质上有相通之处。所不同的是,罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式,而里德却把游戏看成是艺术的一种形式。

在没有任何强制的条件下,儿童通过游戏实现现实生活中得不到满足的需求,从而达到情感和智慧上的平衡。在游戏中,幼儿完全不考虑事物的客观特征,而只是为了满足自我的需要和愿望去活动,去表现。但是,幼儿尚不能运用成人的语言符号系统充分地表达自己的需要、经验和情感。在这种情况下,幼儿就创造出属于自己的、能满足其自我表现需要的符号系统。在游戏中,包括“美术语言”在内的各种象征性语言能够按照幼儿自身的需要而加以改变,能使幼儿唤起过去的经验,使自我得到满足,而不是去被迫地适应现实,解决了在适应客观世界过程中的情感冲突。儿童在游戏中实验自己的行为、行动和知觉,无须害怕失败或报复,从而使整个身心处于自由和谐的运转状态。游戏中的反复尝试与体验,使难以理解和适应的周围世界变得可以被理解和适应了,也达到了情感上的满足和认知上的平衡。

游戏是学龄前期儿童发展的主要源泉,是幼儿的基本活动,更是幼儿园的重要教育手段。

本题解析: 暂无解析

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()深刻揭示了美术与道德的关系,他说: “美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以深邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”

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