首页 手机
当前位置: 好大学 > 试卷库 > 学历类 > 自考 > 自考专业(学前教育) > 学前儿童游戏指导 >简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。

简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。

纠错
查看答案
若遇到问题请联系 客服QQ:3480655671

正确答案:

德国福禄培尔(F.Frubel)是世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。他详细论述了儿童游戏的整个体系,并且阐明了游戏在教育上的巨大意义。他认为游戏是幼儿期儿童生活的一个要素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的自发活动,是发展幼儿自主性的最好的活动形式,不仅对于幼儿的生活与发展具有极其重要的意义,而且也构成了幼儿教育的基础。游戏是儿童认识世界的工具,是其快乐生活的源泉,是培养儿童道德品质的手段,在游戏过程中最能表现(或发展)儿童的积极性和自主性。他在《人的教育》一书中指出:“儿童早期的游戏,不是无关重要的。它是非常严肃的,而且是具有深刻意义的……儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽;因为整个人就是在游戏中,在他最柔嫩的性情中,在他最内在的倾向中发展和表现的。”为了发展儿童的积极性、创造性和自主性,福禄培尔认为必须应用各种游戏、作业和练习。

本题解析: 暂无解析

你可能感兴趣的试题

问答题

谈谈游戏在学前儿童社会发展中的作用。

问答题

象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

问答题

为什么在游戏中要重视对儿童游戏的观察? 

问答题

如何理解教师在儿童游戏中的角色变化? 

问答题

适于幼儿表演游戏的作品具有哪些特征.

问答题

幼儿数概念的发展阶段

问答题

中班幼儿结构游戏的特点。

问答题

角色游戏过程中的指导

问答题

试结合我国家庭教育中存在的问题,谈谈在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略。