首页 手机
当前位置: 好大学 > 试卷库 > 学历类 > 自考 > 自考专业(学前教育) > 幼儿园课程 >“副学习”概念的提出者是()

“副学习”概念的提出者是()

  • A. 克伯屈
  • B. 杰克逊
  • C. 巴罗
  • D. 杜威
纠错
查看答案
若遇到问题请联系 客服QQ:3480655671

正确答案: A

本题解析: 暂无解析

你可能感兴趣的试题

问答题

材料一:一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效,具有重要意义。

材料二:05级中文班的同学在九小见习时,九小的王进老师向他们面授教学技巧,王:“教学有多种方法,每一种方法都有其独特的效果,但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际,充分考虑教学方法的优选因素。”

问题:1.结合材料一,说说教学方法的作用?

2.根据材料二,谈谈选择教学方法应考虑哪些因素?

3.根据上述材料,结合这次见习的心得体会,围绕《课程与教学论》的相关知识谈谈自己对教学技能的认识或对教学方法的看法。

问答题

试述综合课程在全国大规模推广的可能性。

问答题

论述课程与教学目标设计的策略。

问答题

课程的分类标准是什么?

问答题

研究性学习具有哪些主要特征?

问答题

教学环境有哪些功能

问答题

简述教学媒体的作用。

判断题

问题解决的过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。 ()

判断题

课堂教学心理环境可分为积极的,消极的和反抗的三种类型。 ()