关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是

统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的

下列属于现代组织观念特点的是

下列影响教育领导集体团结的因素不包括

“决策四分图”的提出者是

集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为，属于一般行为领导理论中的

认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的

人际关系的成分不包括

群体对其成员的一种无形影响力，它使人们倾向于作出群体所认可或可以接受的行为反应。这种影响力是指

“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中