教育目标分类体系的提出者是()
时间:2020-06-29
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关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是()
金无足赤,人无完人”这句话用在谈判人员个体素质上指的是谈判人员道德修养应该做到()。
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是()
小学科学课程主要的学习方式是()
在经贸谈判中,涉及内容最多,应用范围最广,出现频率最高最具有普遍性一般性特点的经济谈判时()。
小组合作教学的评价标准是()
试述改革开放以来我国总供求数量不平衡的状况、成因、后果及解决办法
直接承载科学教学内容的媒体资源是指()
试述资本积聚和资本集中的关系。