游戏目的
时间：2020-06-23
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下列不属于儿童游戏基本要素的是()。
教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点，指出凡是体外有羽毛，靠喙取食，通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
按游戏的社会性分类，游戏可分为()。
下列不属于益智玩具特性的是()。
东东在午睡后想和小丽一起玩。不巧的是，小丽刚刚醒，只想单独呆着。出于沮丧，东东变得具有攻击性，最终诉诸身体接触来引起小丽的注意。行为从轻轻碰升级成用力推，然后就是打。小丽嚎啕大哭起来。如果你是老师你会如何帮助他们？请说明你的理由。
简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
