查尔斯·巴贝奇是科学管理的先驱,他特别强调劳资协作,并提出了()
时间:2020-06-18
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下列各项中()不属于建构主义教学模式。
梅奥等人认为,提高劳动生产效率的主要途径是()
公共管理主体广泛,其中居于核心地位的是()
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
在资本主义以前,无论是奴隶社会还是封建社会,管理最为基本的形式是()
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
浪漫自然主义经验课程的代表人物是()