全国自考《学前教育科学研究》真题及答案

• 试卷分类：学前教育史
• 试卷题量：30题
• 推荐等级：
• 试卷类型：历年真题
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• 发布时间：2020-06-22

• 在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于()。 点击查看
• 从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。 点击查看
• 研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。 点击查看
• 将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。 点击查看
• 在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。 点击查看
• 学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。 点击查看
• 在选择科研课题的基本原则中，指出了课题研究方向和目标的是()。 点击查看
• 儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。 点击查看
• 研究者在研究过程中必须尊重亊实，以亊物的本来面目为依据，这是学前教育研究中_______原则的要求。 点击查看
• 记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。 点击查看
• 观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。 点击查看
• 按顺序，一份完整的问卷应包括题目、_____ 、指导语、问题、供选择的答案和结束语等部分。 点击查看
• 在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平) ，被称作______。 点击查看
• 在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。 点击查看
• 个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和 ______。 点击查看
• 学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。 点击查看
• 在撰写科研论文或科研报告时，应遵循规范性、可读性和_____三个基本要求。 点击查看
• 研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。 点击查看
• 纵向研究 点击查看
• 样本 点击查看
• 事件取样观察法 点击查看
• 结构性访谈 点击查看
• 行动研究法 点击查看
• 目标参照测验 点击查看
• 简述观察法的特点和局限性。 点击查看
• 简述调査研究一般过程的基本步骤。 点击查看
• 简述制作自编测验工具的步骤。 点击查看
• 列出五种实验研究中无关变量的控制方法。 点击查看
• 简述个案研究的优势与局限性。 点击查看
• 按顺序列出教育科研论文除标题外的基本组成部分。 点击查看