《儿童发展理论》自考试题及答案(一)

• 试卷分类：儿童发展理论
• 试卷题量：30题
• 推荐等级：
• 试卷类型：历年真题
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• 发布时间：2020-08-27

• 替代强化是谁的理论中的一个重要概念（） 点击查看
• 弗洛依德认为本我实行什么原则? 点击查看
• 操作行为主义的代表人物是谁?（） 点击查看
• 霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后，就会出现什么?（） 点击查看
• 弗洛里德认为“自我”实行什么原则?（） 点击查看
• 格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性?（） 点击查看
• 埃里克森把人的一生的发展划分为几个阶段?（） 点击查看
• 班杜拉认为当一个人达到自设的标准时，他会对自己实行什么?（） 点击查看
• 皮亚杰认为 ，在一些心理发展水平低下的人身上，始终保持着什么状态：（） 点击查看
• 格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么?（） 点击查看
• 名词解释：运算 点击查看
• 埃里克森把从出生到死亡的一生称为什么?（） 点击查看
• 霍妮理论中的“离众” ，指的是患者总是与他人怎样?（） 点击查看
• 内化的、可逆的动作称为什么?（） 点击查看
• 格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么? 点击查看
• 斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么?（） 点击查看
• 根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类? 点击查看
• 皮亚杰认为，平衡是哪两方面形成的适应状态?（） 点击查看
• 弗洛伊德的两本代表性著作是什么?（） 点击查看
• 维果茨基认为，幼儿教育的根本任务是实现哪两个大纲之间的转变?（） 点击查看
• 安思沃斯认为，安里依恋儿童的母亲除了反应敏感性得分高外，还有哪两项得分也高?（） 点击查看
• 名词解释：发展方向的原则 点击查看
• 名词解释：可知度 点击查看
• 名词解释：停滞(固结) 点击查看
• 名词解释：关键期 点击查看
• 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性? 点击查看
• 依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么? 点击查看
• 斯金纳的程序教学法有哪些原则? 点击查看
• 弗洛伊德认为人格由哪些部分组成? 点击查看
• 试举两例说明儿童思维的核心特点是自我中心? 点击查看