自考《美育基础》真题试题含答案

• 试卷分类：美育基础
• 试卷题量：45题
• 推荐等级：
• 试卷类型：章节练习
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• 发布时间：2020-07-02

• 亚里士多德提倡（） 点击查看
• 寓教于乐 ”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（） 点击查看
• 审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（） 点击查看
• 《局外人》的作者是（） 点击查看
• 提出 “趣味无可争辩，但是可以修养 ”这—观点的是（） 点击查看
• 人类心理的生理基础是（） 点击查看
• 席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（） 点击查看
• 鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（） 点击查看
• 塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（） 点击查看
• “美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自（） 点击查看
• 认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（） 点击查看
• 在人的美中起主导作用的是人的（） 点击查看
• 美的集中体现的形态是（） 点击查看
• 美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（） 点击查看
• 游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（） 点击查看
• 为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（） 点击查看
• 夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。 ”这句话体现了（） 点击查看
• 人体美的体现是（） 点击查看
• 美的事物是（） 点击查看
• 培养创造力最有效的途径和方法是（） 点击查看
• 音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（） 点击查看
• 少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（） 点击查看
• 下面不属于儿童自身发展内容的是（） 点击查看
• 下列不属于小学美育的内容的是（） 点击查看
• 学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的? 点击查看
• 在中国古代的 “六艺 ”教育中，包含了美育的因素的有（） 点击查看
• 哲学家康德将人的心理结构分为（） 点击查看
• 下列说法中正确的有（） 点击查看
• 就形态而言，美的事物可分为（） 点击查看
• 艺术教育的内容包括（） 点击查看
• 下列说法不正确的有（） 点击查看
• 下面属于学校环境美育的有（） 点击查看
• 少儿未特定化特征包括（） 点击查看
• 游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（） 点击查看
• 小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（） 点击查看
• 名词解释：审美创造能力 点击查看
• 名词解释：自然美 点击查看
• 名词解释：社会美育 点击查看
• 名词解释：美感 点击查看
• 审美趣味其有哪些具体内容? 点击查看
• 如何培养正确的审美观? 点击查看
• 音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用? 点击查看
• 教师审美素养的培养原则有哪些? 点击查看
• 通过实例分析美育形象的意睐陛。 点击查看
• 试述美育与德育的区别。 点击查看